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Règles du double en para-badminton : le système de classes à points

Une joueuse de badminton en fauteuil roulant s’étire bas avec sa raquette pendant un entraînement sur un terrain intérieur en bois sur ressorts; les poteaux du filet du terrain adjacent et des volants épars se trouvent derrière elle.

Dernière vérification : août 2026 · Rédigé par l’équipe de Badminton House, dirigée par des joueurs et joueuses, Badminton House

Réponse rapide

Une paire de double en para-badminton peut combiner deux classes sportives uniquement lorsque l’association respecte un plafond de points : les paires en fauteuil sont plafonnées à 3, la plupart des combinaisons SL3 à SU5 à 8, et le double de petite taille reste uniquement dans la classe SH6. Les paires en fauteuil jouent aussi sur un terrain réduit en permanence, en simple comme en double, tandis que les paires debout utilisent le terrain de double pleine grandeur même lorsqu’une personne joue sur demi-terrain en simple.

Commencez par les six classes sportives

Apprenez les six classes, vérifiez une véritable association à l’aide du tableau des plafonds de points et lisez comment le terrain change pour les matchs en fauteuil et sur demi-terrain avant de choisir une personne partenaire.


Quelles sont les six classes sportives du para-badminton?

Le para-badminton répartit chaque personne qui joue dans l’une des six classes sportives officielles selon le type et la gravité de la déficience : WH1 et WH2 pour les personnes en fauteuil roulant, SL3 et SL4 pour les personnes debout ayant une déficience des membres inférieurs, SU5 pour une déficience des membres supérieurs et SH6 pour une petite taille. La classification détermine la classe d’une personne, et les associations de double s’appuient dessus.

La classe WH1 regroupe les personnes qui ont besoin d’un fauteuil roulant pendant tout le match et qui présentent habituellement une déficience des deux membres inférieurs et de la fonction du tronc. La classe WH2 exige également un fauteuil roulant, mais avec une déficience minimale ou nulle du tronc et une déficience moindre des jambes; c’est pourquoi WH2 compte comme la moitié la moins déficiente d’une association en fauteuil.

Les classes SL3 et SL4 se jouent toutes deux debout. SL3 couvre une déficience d’une jambe ou des deux, accompagnée d’un mauvais équilibre; SL4 couvre une version moindre de la même déficience, avec une perte minimale d’équilibre à la marche ou à la course. SU5 est la classe des membres supérieurs : une déficience du bras ou de la main, avec une mobilité debout autrement intacte. SH6 correspond à une petite taille due à une condition génétique souvent décrite comme du nanisme, et se joue debout sur un terrain complet.

ClasseMobilitéDéficience habituelle
WH1Fauteuil roulantLes deux membres inférieurs et la fonction du tronc
WH2Fauteuil roulantUne jambe ou les deux, peu ou pas de déficience du tronc
SL3DeboutUne jambe ou les deux, mauvais équilibre
SL4DeboutDéficience moindre des jambes, perte minimale d’équilibre
SU5DeboutMembre supérieur (bras ou main)
SH6DeboutPetite taille

Le résumé de la classification paralympique utilise cette même structure à six classes. Le règlement de la BWF appelle la classe dont le numéro est le plus élevé dans une association la classe la moins déficiente, ou supérieure, et la classe dont le numéro est le plus bas la classe la plus déficiente. Cette convention de numérotation constitue la base du système de points de la section suivante.


Comment les règles du total de points déterminent-elles qui peut former une paire de double?

Le Règlement général des compétitions de para-badminton de la BWF permet à une paire de double de combiner deux classes sportives uniquement à l’intérieur d’un total plafonné de points de classe, en utilisant les associations exactes nommées par le règlement pour ce tableau. Les paires en fauteuil sont plafonnées à 3 points, la plupart des combinaisons SL3 à SU5 à 8, et le double masculin comporte aussi une catégorie SU5 plus large sans plafond indiqué.

Le règlement appelle « paire combinée » une paire issue de deux classes sportives différentes, et « classe combinée » le groupe de classes dont elle est issue. Cinq classes combinées existent pour le double, et chacune énumère sa propre liste exacte d’associations autorisées au lieu de laisser le calcul ouvert.

Classe combinéeTableauxPoints de classe maximumAssociations autorisées
WH1-WH2Masculin, féminin, mixte3WH1/WH1, WH1/WH2
SL3-SU5Masculin8SL3/SL3, SL3/SL4, SL4/SL4, SL3/SU5
SL3-SU5Féminin, mixte8SL3/SL3, SL3/SL4, SL3/SU5, SL4/SL4
SU5MasculinNon indiquéSL3/SL3, SL3/SL4, SL3/SU5, SL4/SL4, SL4/SU5, SU5/SU5
SH6Masculin, féminin, mixteDans la classe seulementSH6/SH6

Faites le calcul pour une véritable association avant de vous engager avec une personne partenaire (Règlement général des compétitions de para-badminton de la BWF, règlement 8.8.2). Une paire masculine composée d’une personne SL3 (3 points) et d’une personne SU5 (5 points) totalise 8, ce qui respecte à la fois la catégorie masculine SL3-SU5 et la catégorie masculine SU5 plus large; cette paire peut donc s’inscrire au tableau organisé par le tournoi cette semaine-là. Une paire féminine composée d’une personne SL4 (4 points) et d’une personne SU5 (5 points) totalise 9, soit plus que le plafond de 8 du double féminin et du double mixte; cette association précise ne peut donc pas participer à la classe combinée SL3-SU5, et la personne SL4 doit trouver une autre partenaire ou un autre partenaire, par exemple une personne SL4 ou SL3.

Le plafond exclut aussi discrètement des associations qui semblent plausibles sur papier. Deux personnes WH2 totalisent 4, soit plus que le plafond de 3 de la classe combinée WH1-WH2; une paire WH2/WH2 ne fait donc pas partie de cette classe combinée. Ces deux personnes ont besoin chacune d’une partenaire ou d’un partenaire WH1, ou d’un tableau WH2 si le tournoi en organise un. Pour faciliter la lecture, le chiffre propre à chaque classe correspond par hasard aux points qu’elle apporte au total d’une paire (WH1 comme 1, WH2 comme 2, SL3 comme 3, SL4 comme 4 et SU5 comme 5), ce qui concorde avec tous les plafonds indiqués ci-dessus. Le règlement lui-même n’énonce jamais directement ce modèle; utilisez-le comme simple vérification rapide et confirmez l’association dans la liste énumérée plutôt qu’avec le seul calcul.

Deux autres détails méritent d’être connus avant l’inscription. Le double masculin bénéficie de cette catégorie SU5 supplémentaire, ce qui permet les paires SL4/SU5 et SU5/SU5, sans équivalent actuel en double féminin ou mixte. Une personne d’une classe plus déficiente qui s’inscrit dans une classe combinée moins déficiente, par exemple une personne WH1 dans un événement WH2, peut aussi être replacée dans sa propre classe par l’arbitre ou le délégué technique pendant la gestion du tableau, si cette classe a besoin d’inscriptions supplémentaires pour organiser un événement officiel.


Une paire de double en para-badminton joue-t-elle sur un terrain différent?

Oui, et la différence dépend du type de classe, et non du tableau. Les paires en fauteuil (toute combinaison WH1-WH2) jouent toujours sur un terrain réservé et réduit en permanence, en simple comme en double, tandis que la classe debout SL3 utilise un format réduit sur demi-terrain uniquement en simple; le double SL3 et toutes les autres classes debout utilisent le même terrain pleine grandeur.

Les Lois du badminton de la BWF l’exposent dans deux schémas distincts. La loi 1.1.1 place le badminton en fauteuil sur une forme de terrain qui lui est propre pour les deux formats : schéma D pour le simple et schéma E pour le double. La loi 1.1.2 est plus précise : elle donne aux personnes des classes debout une disposition réduite sur demi-terrain, schéma F, mais uniquement en simple, et la légende du schéma l’associe spécifiquement à SL3. La loi ajoute ensuite la phrase qui tranche pour le double : toutes les autres classes debout jouent sur le terrain standard, en simple comme en double. Puisqu’il n’existe aucun schéma de double sur demi-terrain pour une classe debout, une paire SL3 en double joue sur le même terrain complet que les paires SL4, SU5 et SH6.

Cette distinction se retrouve dans la préparation concrète d’un terrain pour fauteuil. Les officiels attachent seulement le tiers supérieur du filet au poteau sur les terrains en fauteuil, ce qui permet aux personnes qui jouent de passer sous le filet pour changer de côté plutôt que de rouler tout autour du poteau. Les terrains debout qui accueillent un match sur demi-terrain nécessitent leur propre préparation : une ligne supplémentaire marquée pour la situation de demi-terrain, des chaises de juge de ligne et d’entraîneur repositionnées pour les classes sportives qui jouent sur demi-terrain, ainsi qu’une chaise ajoutée à côté de celle de l’arbitre pour les personnes SL3 pendant les pauses (Instructions de la BWF destinées aux officiels techniques du para-badminton).

Si vous ne retenez qu’une phrase de cette section, retenez celle-ci : le demi-terrain est un format de simple pour la classe debout SL3, et non une règle du double. Une paire mixte SL3-SU5 joue sur le terrain complet de double, exactement comme une paire SL4-SU5 ou SU5-SU5; le terrain ne rétrécit que lorsque des personnes en fauteuil y jouent.


Comment une paire de classes différentes se partage-t-elle le terrain et que faut-il vérifier avant l’inscription?

Une paire de double de classes différentes se partage rarement le terrain à parts égales, et la répartition suit la mobilité réelle de chaque partenaire, plutôt que la tradition. La personne partenaire la moins déficiente couvre généralement davantage de terrain et l’attaque du fond de court, tandis que la personne partenaire la plus déficiente garde une zone fixe où le coup nécessite surtout la vitesse du bras tenant la raquette, plutôt qu’une fente complète ou un pas de récupération.

Dans une paire WH1-WH2, la personne WH2 prend généralement les smashs du fond de court et couvre une plus grande largeur, puisque le meilleur contrôle du tronc favorise des déplacements plus rapides en fauteuil. La personne WH1, dont le contrôle du tronc est plus limité, garde une voie déterminée et mise sur la vitesse de la tête de raquette plutôt que de poursuivre toute la largeur. La même logique de suivi du volant qu’en double debout s’applique toujours, mais à l’intérieur de la portée physique propre à chaque personne; notre guide du placement et de la rotation en double explique cette logique sous-jacente plus en détail.

Dans une paire SL3-SU5, la personne SU5 a une mobilité debout complète (sa déficience se situe au bras ou à la main), et couvre donc tout le terrain, y compris les smashs du fond de court. La personne SL3, dont l’équilibre des jambes est limité, garde l’avant du terrain et le filet, où les coups récompensent le contrôle du bras tenant la raquette et la vitesse de réaction plutôt qu’une fente complète. Le double SH6 fonctionne différemment : puisque ce tableau reste dans la classe, les deux partenaires partagent la même classe sportive et se répartissent le terrain selon la formation et le choix de coups, comme deux personnes debout aux capacités comparables.

Liste de vérification pour une paire de classe combinée

  1. Confirmez la classification actuelle des deux personnes. Une classe peut être réexaminée et modifiée entre les tournois; ne présumez donc pas que le numéro de la saison précédente est encore valable.
  2. Additionnez les deux numéros de classe et comparez le total au plafond de votre tableau : 3 pour le fauteuil, 8 pour la plupart des combinaisons SL3 à SU5.
  3. Si le total dépasse le plafond, cherchez une autre personne partenaire ou une association dans la même classe plutôt que de vous inscrire dans une catégorie à laquelle vous n’avez pas droit.
  4. Prévoyez une possible réaffectation. Une personne plus déficiente qui s’inscrit dans une classe moins déficiente peut être replacée dans sa propre classe par l’arbitre ou le délégué technique si l’événement a besoin d’inscriptions pour être officiellement organisé.
  5. Entraînez le schéma de couverture qui correspond à votre véritable combinaison, et non un scénario générique. Une paire en fauteuil doit aussi pratiquer le passage sous le filet lors du changement de côté; une paire debout n’en a pas besoin.

Une inscription en double fondée sur un total de classes vérifié et contrôlée selon le bon format de terrain laisse une question de moins à régler le matin du tournoi.

Photo de bannière : Alexander Hanisch, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0, recadrée.

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